divendres, 17 de març del 2017

CONCERT DE PRIMAVERA

El concert de primavera ha estat espectacular. Els nenes i nenes de cicle inicial han tocat instruments i han cantat com autèntics professionals. S'han esforçat molt i el resultat ha estat excel.·lent. Aquí es poden veure fotografies durant l'assaig al teatre. 


dijous, 16 de març del 2017

GAUDÍ

Els alumnes de segon estan experimentant diferents tècniques a través de la obra de Gaudí. Aquí podreu veure tot el procés d'aprenentatge que s'ha dut a terme amb aquesta unitat didàctica. 









VINCENT VAN GOGH

Els alumnes de 1r estan immersos en el món de l'art. Estan treballant l'educació visual i plàstica a través de Van Gogh. A continuació es poden veure els treballs dels nostres artistes. 



PROJECTE 2nB: La robòtica.

El projecte de Medi social de 2nB tracta sobre la robòtica. Després d'investigar sobre el tema i dur a terme diferents enginys, cada alumne ha dissenyat en un full el seu propi robot. El disseny més votat ha estat construït amb materials reciclats per tots. I així és com ha nascut en "Rocket", el nostre robot amb mans articulades.






PROJECTE 2nA: L'Antic Egipte.

En el projecte de la classe de 2nA ens hem endinsat en el fantàstic món de l'Antic Egipte. Hem après moltes coses: el riu Nil, els tenebrosos sarcòfags, els laberints de les piràmides, els honorables i múltiples déus egipcis, quina funció tenien els esclaus, els escribes... Tot un món de coneixements! 










PROJECTE 1rB: La Prehistòria

A 1rB hem fet el projecte de la Prehistòria. Hem après com vivien, com s'alimentaven, quins animals hi vivien... Al llarg del projecte hem fet moltes activitats. Hem pintat dibuixos amb pigments que hem portat a la classe, hem fet un mural amb informació d'aquesta etapa, també hem decorat la porta com si for una cova...






PROJECTE 1rA: Com han arribat les cotorres a Badalona?

A 1rA s'han preguntat d'on podien venir els ocells de color verd que parlen i criden en el nostre entorn. Així doncs, s'han immers en aquest projecte i han fet un mural amb tota la informació que han portat, han buscat el país d'Argentina en un mapa, per tal de localitzar d'on venen les cotorres, han vist vídeos on apareixien cotorres parlant i cantant, i finalment han creat un niu amb pals , ous, ocells que es pot veure a l'escola...  
Seguirem observant...